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CANARIAS EN CIFRAS

Paro mensual Canarias  17/02/17

Iniciamos una nueva situación de aprendizaje realizando un concurso con ayuda de la aplicación plickers. El objetivo, determinar cuál de las personas de la clase conoce más datos sobre Canarias, y por lo tanto es capaz de acertar mayor número de preguntas del cuestionario planteado. En la clase se generó un debate, a partir de una de las preguntas, sobre el tema del reciclado, que probablemente dará pie a una nueva situación de aprendizaje.

20/02/17

Hoy comenzamos a trabajar con los datos de Canarias. Utilizamos la fotocopia de un artículo de periódico en el que aparecen los datos de población de los municipios canarios en los años 2012 y 2013, además de una fotocopia con preguntas sobre esa información. En clase nos dio tiempo de hacer y corregir el número 1, 2 y 3. Quedó pendiente para el próximo día la actividad 5.

21/02/17

Tras dedicar un tiempo en clase a realizar y corregir en clase la actividad 5, continuamos con los siguientes ejercicios, que deberán estar terminados para el próximo día.

23/02/17

Después de corregir las actividades pendientes y explicar brevemente cómo realizar un artículo periodístico (pregunta nº7, apartado d), entregamos una nueva fotocopia para trabajar más datos relativos a Canarias. Como dedicamos tiempo a comentar la corrección de una actividad pendiente (muñeco geométrico) no pudimos iniciar el ejercicio 8, cuyos apartados a, b y c, quedan como tarea para casa.

24/02/17

Hoy corregimos los ejercicios pendientes y realizamos algunas actividades sobre el cambio de unidades de superficie. Como tarea para estos días de vacaciones tendrán que realizar las actividades 1, 2, 3 y 4 de la nueva fotocopia entregada.

2/03/17

Hoy  continuamos con el ejercicio 9, que utilizamos para repasar el concepto de redondeo. Quedaron pendientes algunos ejercicios para resolver, así como terminar las preguntas correspondientes a dicha actividad.

3/03/17

Hoy corregimos el ejercicio 9 y continuamos con el repaso de actividades sobre redondeo. Entregamos una nueva fotocopia de actividades que deberán tener hecha el próximo día.

6/03/17

Prácticamente toda la hora la dedicamos a la corrección de las actividades sobre redondeo. Para mañana marcamos las actividades 10 y 11 de la nueva fotocopia entregada.

7/03/17

Hoy corregimos las actividades marcadas para el día anterior y entregamos la valoración del trabajo Piet Mondrian. Comenzamos a realizar en clase el ejercicio 12, que junto con el 13 y 14 deberá estar terminado para el próximo día.

9/03/17

Por la convocatoria de huelga sólo asistieron a clase cuatro alumnos, por lo que realizamos ejercicios de repaso.

10/03/17

Hoy corregimos los ejercicios 12, 13 y parte del 14. Además, entregamos una nueva fotocopia para evaluar los conocimientos que hemos ido adquiriendo desde principios de curso. Queda como tarea para el próximo día, en el que también terminaremos de corregir el ejercicio pendiente.

13/03/17

Después de corregir los ejercicios pendientes, comenzamos el repaso de los conocimientos adquiridos desde principios de curso con la fotocopia entregada el último día. Continuaremos con ella el jueves, ya que mañana terminaremos esta Situación de aprendizaje con la realización de un trabajo por parejas sobre contenidos canarios.

14/03/17

Hoy, en el aula Medusa y por parejas, realizaron un pequeño trabajo de búsqueda de información en el sitio web del ISTAC. Cada pareja tenía que buscar algunos datos de una de las islas en el documento Canarias en cifras 2015 (que descargamos del sitio web) y resolver dos pequeños ejercicios. Los trabajos que realizamos pueden descargarlos aquí: Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote, La Palma, La Gomera, El Hierro y Tenerife.

16/03/17

Hoy continuamos repasando pero no terminamos todo lo previsto.

17/03/17

Realizamos la prueba en el aula Desdoble1. Dedicamos los últimos minutos a mostrar esta página. La corrección de la prueba la pueden descargar aquí.

20/03/17

Hoy corregimos la prueba y cada uno realizó una autoevaluación. Para mañana tendrán que copiar una pequeña parte teórica sobre los números enteros. Damos por finalizada esta situación de aprendizaje y mañana comenzaremos una nueva.

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