Tenemos un problema
Dedicamos la sesión de clase a la resolución de cuadrados mágicos. Tras explicar cómo hacer un cuadrado 3X3, hicimos uno 5X5 y planteamos para el próximo día el cuafdarado 7X7.
17 de diciembre de 2014
Durante la clase presentamos el cuaderno de trabajo que utilizamos posteriormente en la visita al Museo Elder. Resolvimos el problema de los tres sombreros y planteamos el de las cuatro escuelas. La visita fue un éxito. Se hizo corta.